<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.2800.1126" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT color=#000080><FONT face=Arial color=#000000 size=2>Alla Scuola 
Normale si terrà il seguente seminario di matematica:</FONT>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Venerdì 21 marzo 2003 alle ore 17:00, in aula 
Bianchi</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2><STRONG>Prof.</STRONG> <STRONG>Alessandro 
Laudanna</STRONG> - Università di Salerno</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>"Aritmetica cognitiva"</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; 
&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; 
&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; 
Presentazione</FONT></DIV>
<DIV>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><SPAN><FONT 
face=Arial><FONT size=2>Anche se spesso non ce ne rendiamo conto, tutti noi 
viviamo in una realtà immersa nei numeri e ci confrontiamo con essi e con le 
procedure di calcolo in molti modi diversi. Da un punto di vista cognitivo, ha 
dunque un senso domandarsi: quali strutture cognitive sono coinvolte quando 
usiamo i numeri? Come è mentalmente rappresentata la conoscenza relativa ai 
numeri? Attraverso quali procedure mentali si arriva al risultato di 
un'operazione aritmetica? La scienza cognitiva da un paio di decenni cerca di 
rispondere a queste domande attraverso l'uso di metodi 
sperimentali.<?xml:namespace prefix = o ns = 
"urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><SPAN><FONT 
face=Arial><FONT size=2>Alessandro Laudanna è professore di Psicologia Cognitiva 
nel corso di laurea in Scienze della Comunicazione dell'Università di Salerno e 
collabora con l'Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione del CNR 
(Roma), del quale ha fatto parte per diversi anni dirigendo il reparto di 
Linguaggio e Processi Cognitivi. La sua attività di ricerca è indirizzata allo 
studio dei processi cognitivi, in particolare del linguaggio, con un interesse 
specifico per l'organizzazione e il funzionamento del lessico mentale. E' autore 
di numerose pubblicazioni scientifiche su libri e riviste internazionali. Ha 
pubblicato<I> Il lessico: processi e rappresentazioni</I> (con C. Burani, Roma, 
La Nuova Italia Scientifica, 1993). Sono di prossima pubblicazione<I> Linguaggio 
e processi cognitivi</I> (Roma-Bari, Laterza) e<I> Linguistica e psicologia del 
linguaggio</I> (con M. Voghera, Roma-Bari, 
Laterza).</FONT></FONT></SPAN></P></DIV></FONT></DIV>
<DIV><FONT 
color=#000080>************************************************<BR>-Segreteria 
Didattica-<BR>Giulia Curciarello<BR>Tel. 050-2213219</FONT></DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT color=#000080><A 
href="mailto:curciare@dm.unipi.it">curciare@dm.unipi.it</A><BR>*************************************************</FONT></DIV></BODY></HTML>